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Voici ma séquence qui débute la période 4.
Je n'ai rien publié pour la période 3, mais je n'ai pas mis à jour mes deux séquences sur le temps qu'il fait et la famille. Cela sera fait prochainement.
Cette séquence a pour objectif d'assimiler du lexique sur la famille et sur les objets de la vie quotidienne, autour d'un album de jeunesse "The three bears". Cela permettra également de créer avec les élèves nos premières saynètes entièrement en anglais. Idéal pour la semaine des langues qui aura lieu courant mars/avril!
Pour faire cette séquence, j'ai travaillé avec l'ouvrage "Découvrir l'anglais avec des albums de jeunesse". C'est une mine d'or ! Je le conseille à tous !
J'ai acheté également l'album "The three bears" de Byron Barton.
Vous trouverez ci-dessous ma séquence complète. Je ne rajoute pas les documents : flashcards, les pistes audio car c'est dans l'ouvrage cité ci-dessus.
J'ai changé cette fois la présentation de ma séquence, car pour les activités mises en place, je préfère avoir une feuille qui me guide pas à pas, que ce soit linéaire.
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Voici ma séquence sur le système solaire et la Terre. Je me suis inspirée du travail de nos collègues blogueurs et blogueuses et remanier quelques documents et outils.
En ce qui concerne les traces écrites, je n'ai rien modifié donc je ne publierai pas le travail des collègues, vous pouvez les trouver sur les sites de Lutin bazar et Mercadi. Merci à eux ...
Vous trouverez ci-dessous :
- ma séquence
- les documents à plastifier pour la séance 1
- les traces écrites modifiées en photos
Les enfants ont adoré et ont posé beaucoup de questions....
la trace écrite vierge
les planètes réduites à échelle
le document final après avoir collé et colorié les planètes
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